Test
Planowane kierunki kształcenia w oddziałach klasy pierwszej:
Technikum nr 7
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 5
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Planowane kierunki kształcenia w oddziałach klasy pierwszej:
Technikum nr 7
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 5
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Technik technologii drewna:
– Wytwarzanie wyrobów stolarskich
– Organizacja i prowadzenie procesów przetwarzania drewna
Nabędzie umiejętności:
– obsługi programów komputerowego wspomagania projektowania
– tworzenia projektów wyrobów z drewna i tworzyw drzewnych przy użyciu specjalistycznego oprogramowania komputerowego
– ręcznej i mechanicznej obróbki drewna
– monitorowania przebiegu procesów obróbki drewna
Będzie uczestnikiem:
– kursów i szkoleń w ramach projektów unijnych
Technik technologii drewna Read More »
Technik urządzeń sanitarnych
Zakres kompetencji absolwenta:
• Organizowanie i wykonywanie robót przygotowawczych związanych z budową sieci komunalnych oraz montażem instalacji sanitarnych,
• Organizowanie i wykonywanie robót związanych z budową sieci wodociągowych,
kanalizacyjnych, gazowych oraz sieci i węzłów ciepłowniczych;
• Organizowanie i wykonywanie montażu instalacji wodociągowych, kanalizacyjnych, gazowych,
grzewczych, wentylacyjnych i klimatyzacyjnych,
• Organizowanie i wykonywanie robót związanych z konserwacją ,naprawą
i modernizacją sieci komunalnych oraz instalacji sanitarnych,
• Organizowanie robót związanych z eksploatacją sieci komunalnych oraz instalacji sanitarnych.
Przedmioty zawodowe:
podstawy budownictwa, dokumentacja techniczna, technologia sieci komunalnych, technologia instalacji sanitarnych, prowadzenie działalności gospodarczej, język obcy zawodowy, organizacja budowy i eksploatacji sieci komunalnych i instalacji sanitarnych
Praktyka:
Uczniowie kształcący się w zawodzie technik urządzeń sanitarnych odbywają praktyki w klasie II, III i IV 2 dni w tygodniu. Uczeń może odbywać praktyki w szkole, może również sam znaleźć firmę instalacyjną w której odbywać będzie praktykę.
Możliwości w zakresie zatrudnienia:
Po uzyskaniu tytułu technika urządzeń sanitarnych otwierają się możliwości pracy w przedsiębiorstwach instalacyjnych, w Wodociągach Miejskich, w Gazach, w MPCU, w spółdzielniach mieszkaniowych, w firmach instalacyjnych. Można również otworzyć własną firmę.
Perspektywy rozwoju zawodowego absolwenta
Technicy urządzeń sanitarnych należą do grupy bardzo poszukiwanych pracowników dlatego że,instalacje sanitarne są integralną częścią większości obiektów budowlanych. Sieci wodociągowe, kanalizacyjne, ciepłownicze i gazowe są niezbędne do rozprowadzenia mediów do wszystkich budynków.
Osoby przedsiębiorcze mogą otworzyć własną jednoosobową firmę handlową.
Analiza internetowych ofert pracy, prowadzona w oparciu o portal pracuj.plwykazała, że obszarem, w którym stosunkowo najłatwiej znaleźć pracę jest obszar szerokorozumianego rynku usług instalatorstwa sanitarnego Najwięcej ofert pracy w branży „instalatorstwo sanitarne” skierowanych było do: fachowców, wykonawców, przedstawicieli handlowych, doradców czy też konsultantów.
(AŁ)
Technik inżynierii sanitarnej Read More »
Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej:
Rozwój wytwarzania energii elektrycznej w odnawialnych źródłach wynika z potrzeby ochrony środowiska oraz wzmocnienia bezpieczeństwa energetycznego. Celem działań w tym zakresie jest zwiększenie wytwarzania energii ze źródeł odnawialnych, wspieranie rozwoju technologicznego i innowacji, tworzenie możliwości rozwoju regionalnego oraz większe bezpieczeństwo dostaw energii zwłaszcza w skali lokalnej. Dlatego technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej jest nowym kierunkiem kształcenia w naszej szkole. Stanowi on odpowiedź na zmieniająca się strukturę źródeł energii, wśród których szczególną rolę stanowią źródła o charakterze niekonwencjonalnym. Zmiany te, tym samym, wymuszają sukcesywne przygotowanie profesjonalnych kadr, zajmujących się obsługą i nadzorem infrastruktury energetyki odnawialnej.
Przedmioty w kształceniu zawodowym teoretycznym
Przedmioty w kształceniu zawodowym praktycznym
W ramach kształcenia w tym zawodzie uczeń:
Uzyska kwalifikację:
– Montaż urządzeń i systemów energetyki odnawialnej
– Eksploatacja urządzeń i systemów energetyki odnawialnej
Nabędzie umiejętności:
Będzie uczestnikiem:
Perspektywy rozwoju zawodowego absolwenta
Po ukończeniu szkoły naukę możesz kontynuować na wszystkich uczelniach technicznych, między innymi: Akademii Górniczo-Hutniczej, Politechnice i Akademii Pedagogicznej.
Możliwości w zakresie zatrudnienia:
Technicy urządzeń i systemów energetyki odnawialnej mogą znaleźć zatrudnienie zarówno na stanowiskach związanych z montażem instalacji wyposażonych w urządzenia energetyki odnawialnej, jak i stanowiskach nadzoru technicznego nad utrzymaniem prawidłowego funkcjonowania instalacji energetyki odnawialnej. Technicy urządzeń i systemów energetyki odnawialnej pracują przeważnie w budownictwie i energetyce oraz w doradztwie energetycznym, w zakresie możliwości wykorzystania odnawialnych źródeł energii.
W administracji publicznej mogą pracować na stanowiskach nadzoru technicznego i obsługi inwestycji związanych z zastosowaniem odnawialnych źródeł energii, w szczególności w budownictwie.
(KŁ)
Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej Read More »
W ramach kształcenia w tym zawodzie uczeń uzyska kwalifikację:
Nauczy się:
Będzie uczestnikiem:
Po ukończeniu szkoły i otrzymaniu dyplomu Technika Geodety uczeń będzie mógł:
(JB)
I. Cele kształcenia w zawodzie
Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik budownictwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
1) wykonywania określonych robót budowlanych;
2) organizowania i kontrolowania robót związanych z zagospodarowaniem terenu budowy;
3) organizowania i kontrolowania robót budowlanych stanu surowego i robót wykończeniowych;
4) organizowania i kontrolowania robót związanych z utrzymaniem obiektów budowlanych w pełnej sprawności technicznej;
5) sporządzania kosztorysów oraz przygotowywania dokumentacji przetargowej.
II. Efekty kształcenia
Uczeń na zajęciach edukacyjnych:
1) rozpoznaje rodzaje i elementy obiektów budowlanych;
2) rozróżnia konstrukcje obiektów budowlanych i technologie ich wykonania;
3) rozróżnia rodzaje i elementy instalacji budowlanych; rozpoznaje materiały budowlane i określa ich zastosowanie;
4) przestrzega zasad sporządzania rysunków budowlanych; wykonuje szkice robocze;
5) rozróżnia rodzaje i elementy dokumentacji stosowanej w budownictwie;
6) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane w robotach budowlanych; przestrzega zasad wykonywania pomiarów;
7) rozpoznaje elementy zagospodarowania terenu budowy;
8) rozróżnia środki transportu stosowane w budownictwie; przestrzega zasad transportu i składowania materiałów budowlanych;
9) rozróżnia rodzaje rusztowań oraz przestrzega zasad ich montażu, użytkowania i demontażu;
10) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
11) rozróżnia rodzaje obciążeń oraz określa ich oddziaływanie na elementy konstrukcyjne obiektów budowlanych; wykonuje obliczenia statyczne elementów statycznie wyznaczalnych;
12) określa właściwości techniczne materiałów budowlanych; sporządza szkice i rysunki techniczne; wykonuje pomiary związane z realizacją robót budowlanych; sporządza rozliczenia robót budowlanych.
Osiągnięcie zakładanych dodatkowych efektów kształcenia z zakresu:
1. Bezpieczeństwo i higiena pracy
2. Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej
3. Język obcy ukierunkowany zawodowo
4. Kompetencje personalne i społeczne
5. Organizacja pracy małych zespołów
III. Wiedzę teoretyczną oraz praktyczne umiejętności uczniowie nabywają na zajęciach – dokumentacja budowlana, technologia, konstrukcje budowlane, podstawy projektowania, organizacja robót budowlanych, podstawy przedsiębiorczości oraz praktykach.
Podstawa programowa dla zawodu technika budowlanego wylicza i opisuje szczegółowo zakres nabywanych komptencji:
1. Montaż konstrukcji stalowych
2. Montaż prefabrykowanych konstrukcji żelbetowych
3. Montaż prefabrykowanych konstrukcji drewnianych
1. Wykonywanie zapraw murarskich i tynkarskich oraz mieszanek betonowych
2. Wykonywanie murowanych konstrukcji budowlanych
3. Wykonywanie tynków
4. Wykonywanie remontów oraz rozbiórki murowanych konstrukcji budowlanych
1. Przygotowanie stali zbrojeniowej do montażu
2. Montaż oraz układanie zbrojenia w deskowaniach i formach
3. Wykonywanie mieszanek betonowych
4. Układanie i zagęszczanie mieszanki betonowej oraz pielęgnacja świeżego betonu
1. Organizowanie i kontrolowanie robót związanych z zagospodarowaniem terenu budowy i wykonaniem robót ziemnych
2. Organizowanie i kontrolowanie robót budowlanych stanu surowego
3. Organizacja i kontrolowanie budowlanych robót wykończeniowych
4. Organizacja i kontrolowanie robót związanych z utrzymaniem obiektów budowlanych
5. Organizacja i kontrolowanie robót związanych z rozbiórką obiektów budowlanych
1. Sporządzanie kosztorysów
2. Przygotowywanie dokumentacji przetargowej
IV. Uczeń będzie uczestnikiem:
– kursów i szkoleń w ramach projektów unijnych
– stażów zagranicznych w ramach projektów unijnych
Technik budownictwa Read More »