Rok: 2008

170 tys. tegorocznych maturzystów pisało w piątek egzamin z geografii. Chęć zdawania egzaminu z tego właśnie przedmiotu zadeklarował co trzeci abiturient (38 proc.). Zadania od 1. do 9. trzeba było wykonać na podstawie załączonej barwnej mapy przedstawiającej fragment Mazurskiego Parku Krajobrazowego. W zadaniu 10. trzeba było wymienić dwie konsekwencje ruchu obiegowego Ziemi na szerokości geograficznej, na której znajdował się obserwator. Kolejne zadanie polegało na przyporządkowaniu każdemu z obszarów oznaczonych na mapie po jednym czynniku, mającym największy wpływ na wielkość rocznej sumy opadów. Uczniowie mieli nazwać strefy klimatyczne, podać podobieństwa oraz różnice charakteryzujące ludność mieszkającą w Polsce w miastach i na wsi, wymienić skutki społeczno-gospodarcze podanych migracji, a także podać konsekwencje wynikające z lokalizacji gospodarstw należących do wielkich spółek i koncernów na obszarach krajów słabo rozwiniętych.

Galeria zdjęć:

Matura 2008 geografia

Harmonogram przeprowadzania egzaminu maturalnego – CKE
Arkusze egzaminacyjne na portalu: onet.pl

Arkusze egzaminacyjne na portalu: cke.edu.pl

        W Bazylice Katedralnej i przed Grobem Nieznanego Żołnierza odbyły się uroczystości upamiętniające jedno z najważniejszych wydarzeń w historii Polski – uchwalenie Konstytucji 3 Maja.
W uroczystościach wzięli udział uczniowie ZSB reprezentowani przez szkolny poczet sztandarowy i pierwszą klasę liceum policyjnego. (TB)

Galeria zdjęć:

Uroczystości upamiętniające uchwalenie Konstytucji 3 Maja

        Blisko 360 tys. tegorocznych maturzystów przystąpiło rano do egzaminu z języka angielskiego.
Egzamin można zdawać na dwóch poziomach: podstawowym i rozszerzonym. 85 proc. zdających egzamin z angielskiego wybrało poziom podstawowy; 15 proc. – poziom rozszerzony. Egzamin na poziomie podstawowym trwał 120 minut, a na poziomie rozszerzonym – 190 minut. Oba rozpoczęły się o godzinie 9. List do właściciela hotelu i notatka do współlokatorki to tylko niektóre z zadań które czekały na maturzystów zdających dziś język angielski. Na egzaminie pisemnym maturzyści zdają obowiązkowo: język polski, język obcy i wybrany przedmiot (lub przedmioty – maksymalnie trzy). (EB)

Galeria zdjęć:

Matura 2008 j angielski

        W ramach programu naprawczego poprawy frekwencji i profilaktyki w zakresie przeciwdziałania demoralizacji i przestępczości nieletnich, zaprosiliśmy st. sierż. Roberta Kozaka na spotkanie z rodzicami i uczniami. Wicedyrektor inż. Roman Hałdziński we wstępie ukazał rolę szkoły i rodziny w procesie wychowania, akcentując związki pomiędzy frekwencją i nauką a wynikami egzaminu zawodowego. Udzielił pisemnych pochwał i nagan uczniom. Następnie st. sierż. Robert Kozak po krótkim wprowadzeniu i obejrzeniu filmu „Okna” (ukazującego znaczenie domu rodzinnego dla młodego człowieka) odpowiadał na pytania młodzieży i rodziców. Dotyczyły one głównie odpowiedzialności karnej za pobicie, znęcanie się fizyczne i psychiczne, wykroczenia w ruchu drogowym. Spotkanie poprowadzili mgr Eliza Wzorek i mgr Edward Burkat.

        Profilaktycy zespołu Sekcji ds. Nieletnich i Patologii zajmują się na co dzień działaniami profilaktycznymi na rzecz bezpieczeństwa dzieci i młodzieży. Prowadzą oni spotkania dla dzieci, młodzieży, grona pedagogicznego i rodziców na temat odpowiedzialności nieletnich, uzależnień wśród nieletnich, procedur postępowania przez nauczycieli w sytuacji zagrożenia na terenie szkoły. Policjanci spotkania takie realizują w ramach programów prewencyjnych i tak np. w ramach własnego programu „Unikaj zagrożeń”.

        Policjanci Zespołu ściśle współpracują z pedagogami, dyrektorami szkół i rodzicami w ramach rozwiązywania problemów z nieletnim (zagrożenie demoralizacją, sprawcy czynów karalnych) przygotowują wystąpienia do sądu rodzinnego, kontaktują rodziców i umawiają na spotkania z psychologami w różnych instytucjach działających na rzecz bezpieczeństwa dzieci i młodzieży. (EB)

Galeria zdjęć:

Spotkanie rodziców i uczniów z st. sierż. Robertem Kozakiem

„Sen jako sposób przedstawienia postaci literackiej na podstawie 'Lalki’ Prusa” oraz „Młodzi i ich stosunek do pokolenia ojców w 'Odzie do młodości’ Mickiewicza” – to tematy esejów do wyboru, które pisali tegoroczni maturzyści na egzaminie z języka polskiego na poziomie podstawowym. Większość naszych maturzystów interpretowała sen Izabeli Łęckiej z powieści Bolesława Prusa. Pytania nie były wcale takie łatwe. Zwłaszcza te z rozumienia tekstu czytanego – ocenili maturzyści.

Tematy esejów do wyboru, które pisali tegoroczni maturzyści na egzaminie z języka polskiego na poziomie podstawowym, to: Analiza fragmentu „Ody do młodości” Adama Mickiewicza i wiersza „Któż nam powróci” Kazimierza Przerwy – Tetmajera. Zdający mieli za zadanie porównać przedstawione w utworach obrazy młodego pokolenia i stosunek młodych do pokolenia ojców, wykorzystując konteksty historyczno-literackie.

W drugim temacie „Sen jako sposób prezentowania postaci literackiej” maturzyści mieli za zadanie analizując i interpretując podany fragment „Lalki” Bolesława Prusa, wyjaśnić, co marzenie senne mówi
o bohaterce książki i jej stosunku do ważnych w jej życiu osób.

Zdający musieli się też zmierzyć ze sprawdzianem zdolności rozumienia czytanego tekstu na podstawie artykułu Igora Janke z „Rzeczpospolitej” pod tytułem „Nieznośna szybkość bloga”.

Galeria zdjęć

Matura 2008 j polski

        119 osób, trenerów i zawodników otrzymało nagrody od Prezydenta Miasta Tarnowa Ryszarda Ścigały podczas Gali Tarnowskiego Sportu 28 kwietnia. Prezydent wyróżnił również 48 osób (1 dziennikarz, 9 działaczy sportowych, 9 zawodników, 29 przedstawicieli organizacji kultury fizycznej). Nagrodę otrzymał również nasz nauczyciel – mgr Krzysztof Augustyn za realizację zadań publicznych w sferze pożytku publicznego oraz realizację wydarzeń sportowych (KS Iskra). Uhonorowano łącznie reprezentantów 20 dyscyplin.

28 kwietnia 2008, fot: Paweł Topolski na http://www.tarnow.pl