Spotkanie wychowawców z rodzicami
Spotkanie wychowawców z rodzicami odbędzie się w dniu 09.06.2026r. o godz. 16.00, natomiast konsultacje z rodzicami będą od godz. 16.30 do 18.30 w poszczególnych salach.
Uroczystość zakończenia roku szkolnego dla klas maturalnych – klas V Technikum oraz II klasy Branżowej Szkoły II stopnia
Uroczystość zakończenia roku szkolnego dla klas maturalnych – klas V Technikum oraz II klasy Branżowej Szkoły II stopnia w Zespole Szkół Budowlanych w Tarnowie odbyła się 24 kwietnia bieżącego roku i miała wyjątkowo podniosły, a zarazem pełen emocji charakter.
Spotkanie rozpoczęła część oficjalna, podczas której głos zabrał Pan Dyrektor Ludwik Chruściel. W swoim przemówieniu podsumował lata nauki tegorocznych absolwentów, podkreślając ich zaangażowanie, wytrwałość oraz osiągnięcia. Zwrócił uwagę na znaczenie zdobytej wiedzy i umiejętności w dalszym życiu zawodowym i osobistym, życząc młodzieży powodzenia na egzaminach maturalnych oraz odwagi w realizacji planów i marzeń. Był to moment pełen wzruszeń, symbolicznego pożegnania oraz refleksji nad wspólnie spędzonymi latami.
Kolejnym punktem uroczystości był program artystyczny pt. „SHREK I WIELKI POMIAR DOJRZAŁOŚCI – komedia maturalna w 7 scenach”, przygotowany przez uczniów klas IV B/O, IV G oraz II G/O pod kierunkiem pani Andżeliki Czaykowskiej-Nowak. Przedstawienie w humorystyczny i niezwykle pomysłowy sposób ukazywało realia życia uczniów technikum – od pierwszych dni nauki, przez zmagania z matematyką, praktyki zawodowe, aż po egzaminy zawodowe i maturalne. W tle wyświetlona została prezentacja tematyczna „Witamy w Krainie Far Far Away” przygotowana przez panią Beatę Ciuruś-Zabawę.
Bohaterowie inspirowani znanymi postaciami z bajki „Shrek” – m.in. Shrek, Fiona, Kot w Butach czy Osioł – zostali przedstawieni jako uczniowie różnych kierunków kształcenia. Ich dialogi pełne były odniesień do codziennych szkolnych doświadczeń, takich jak praca z e-dziennikiem, stres egzaminacyjny czy wyzwania związane z nauką przedmiotów zawodowych. Publiczność z dużym zainteresowaniem i uśmiechem śledziła kolejne sceny, doceniając zarówno grę aktorską, jak i trafność spostrzeżeń.
Na szczególne uznanie zasługiwała gra aktorska uczniów, którzy z dużym zaangażowaniem wcielili się w swoje role: w postać Shreka – technika geodety – wcielił się Filip Jewulski, Fionę – technika odnawialnych źródeł energii – zagrał Daniel Mokrzycki, Kota w Butach – technika budownictwa – Karol Załęski, Osła – specjalistę od stresu i Vulcana – Oliwier Papciak. W role księżniczek wcieliły się: Śnieżka – Julia Solak, Śpiąca Królewna – Klaudia Jurek oraz Roszpunka – Klaudia Kozioł. Na scenie pojawili się również Bartłomiej Szymański jako Merlin oraz Oliwia Białas w roli Czarownicy.
Ogromne wrażenie na publiczności zrobiły starannie przygotowane kostiumy i charakteryzacja, które w znaczący sposób podniosły walory artystyczne spektaklu. Szczególnie wyróżniały się kreacje Fiony, Osła oraz Shreka – dopracowane w najmniejszych detalach, pozwalały aktorom jeszcze pełniej oddać charakter odgrywanych postaci i wprowadzały widzów w baśniowy klimat przedstawienia.
Przedstawienie zostało wzbogacone oprawą muzyczną, a każdej scenie towarzyszyły znane utwory, które dodatkowo podkreślały nastrój i dynamikę wydarzeń. Całość zakończyła się radosnym akcentem, ukazującym moment ukończenia szkoły i symbolicznego wejścia absolwentów w dorosłość.
Po części artystycznej na scenie wystąpił Szkolny Zespół Muzyczny, który pod opieką pana Pawła Stacha przygotował krótki koncert pożegnalny. Występ spotkał się z bardzo ciepłym przyjęciem i stanowił piękne zwieńczenie uroczystości.
Na zakończenie uczniowie klas IV Technikum pożegnali tegorocznych absolwentów, wręczając im drobne upominki oraz słodycze jako wyraz sympatii i pamięci. Był to miły gest, który podkreślił więzi łączące społeczność szkolną.
Uroczystość zakończenia roku szkolnego dla klas maturalnych była wydarzeniem pełnym wzruszeń, radości i dumy. Pozostanie na długo w pamięci zarówno absolwentów, jak i całej społeczności szkolnej, stanowiąc piękne podsumowanie jednego z ważniejszych etapów edukacyjnych.
ACN
XXXIX OLIMPIADA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI BUDOWLANYCH DOBIEGŁA KOŃCA
Bardzo duży sukces Tobiasza Solarza z klasy IV A.
W dniach 20-22 kwietnia 2026 r. w Poznaniu odbyły się zawody centralne XXXIX Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Budowlanych. Wzięło w nich udział 80 uczniów z 29 szkół zakwalifikowanych przez Komitet Główny na podstawie wyników zawodów okręgowych.
W finale olimpiady uczestnicy zmagali się z zadaniami otwartymi zgrupowanymi w 3 częściach (A,B,C). Maraton rozwiązywania zadań miał miejsce we wtorek 21 kwietnia w godzinach od 9.00 do 15.00.
W środę o godzinie 9.00 rozpoczęła się uroczysta gala ogłoszenia wyników i zakończenia FINAŁU.
Po ogłoszeniu wyników okazało się, że mamy indywidualnie III miejsce!
Tobiasz jako pierwszy w historii szkoły stanął na podium w Finale Centralnym. Oprócz dużego prestiżu, tytułu laureata otrzymał również cenne, choć jak sam powiedział mniej ważne nagrody.
Bardzo duże gratulacje i szczery podziw za ogrom pracy włożonej w przygotowanie. Za upór, niezłomność i planowe dążenie do celu.
Przy sukcesie Tobiasza nieco w cieniu znalazł się Karol Moskal, który będąc dopiero w klasie III dostał się do finału i osiągnął zamierzony cel zdobywając tytuł finalisty. Również gratulujemy i życzymy dalszych osiągnięć w następnych edycjach Olimpiady.
I na koniec kilka słów od opiekuna naszych olimpijczyków:
Szanowni Państwo czytający ten tekst; chciałbym przybliżyć Wam, szczególnie tym, którzy nie mają bezpośredniej styczności ze szkołą i Olimpiadą, co tak naprawdę kryje za dwoma tylko wybranymi sformułowaniami powyższej notki.
Bardzo duży sukces – te trzy niewinne słowa to niesamowita ilość godzin spędzonych nad książkami, rysunkami, normami i projektami. Czy zdajemy sobie sprawę, jak potężny jest zakres materiału, który obejmuje trzeci etap – centralny naszej olimpiady. To zagadnienia:
– obliczeń konstrukcyjnych z zakresu statyki, wytrzymałości i rozwiązań konkretnych konstrukcji,
– rysunku technicznego w pełnym zakresie projektu technicznego zarówno od strony czytania, jak i sporządzania,
– dokumentacji technicznej obejmującej pełen cykl procesu budowlanego
– organizacji budowy, a w tym również harmonogramowanie i sieci powiązań,
– technologii właściwie wszystkich robót budowlanych; i to zarówno tych tradycyjnych, jak i nowych pojawiających się w zawrotnym tempie,
– materiałów budowlanych w zakresie ich właściwości i zastosowania w kontekście coraz nowych rozwiązań,
– kosztorysowania robót budowlanych
– fizyki budowli zawierającej zagadnienia cieplno-wilgotnościowe i akustyczne przegród budowlanych
– architektury ze szczególnym naciskiem na historię i teraźniejszość istniejących rozwiązań,
– obiektów budowlanych zarówno tych małych jak i bardzo skomplikowanych w zakresie ich statyki sposobu pracy i zastosowanych rozwiązań materiałowo-konstrukcyjnych, a ponadto wiele tematów czysto fizycznych, chemicznych i matematycznych, które niekiedy zahaczają również o materiał nieomawiany na zajęciach w szkole średniej.
Wzięło udział 80 uczniów – to niezwykli ludzie – pasjonaci budownictwa. Żaden z nich nie znalazł się na zawodach centralnych przypadkowo. Wszyscy wyłonieni w trudnych zmaganiach etapu okręgowego Olimpiady. Przyjechali walczyć o najwyższe laury. Wszyscy intensywnie pracowali, aby się do tych zmagań przygotować.
Aby znaleźć się na podium trzeba było pokonać 77 z nich.
I jeszcze na koniec jako opiekun Szkolnego Koła Olimpijczyków chciałbym podziękować i pogratulować nie tylko Tobiaszowi i Karolowi, którym „udało” się zakwalifikować do finału, ale także wszystkim, którzy uczestniczą w naszych zajęciach tworząc koleżeńską, a może nawet trochę przyjacielską grupę osób chcących trochę więcej.
Dziękuję i zapraszam do dalszej pracy. Spróbujemy przeskoczyć Tobiasza.
Ps. 1. Będzie bardzo trudno, ale zostały jeszcze pierwsze i drugie miejsce Finału Centralnego naszej Olimpiady.
Ps. 2. Dziękuję jeszcze trzem grupom wspierającym wysiłki naszego koła:
✓koleżankom i kolegom z klas naszych olimpijczyków za dobrą atmosferę i wsparcie
✓wszystkim nauczycielom i pedagogom, którzy nigdy nie odmówili pomocy, zawsze wspierając uczniów swoją wiedzą, dobrą radą czy też życzliwością w ułatwieniu uczestnictwa w zajęciach naszego koła
✓naszej Dyrekcji, nie chcę literalnie wymieniać za co, bo mógłbym o czymś zapomnieć. Powiem tylko: za wszystko, co sobie wymarzymy, a co choć trochę zahacza o realność, to dostajemy.
JK
SKALNE MIASTO, PRAGA I KOPALNIA ZŁOTA – NASZA CZESKO-POLSKA PRZYGODA!
Za nami intensywne, pełne wrażeń trzy dni! Uczniowie i uczennice klas 3A, 2OG, 3GW, 2W oraz 4A właśnie wrócili z wycieczki na trasie Adrszpach – Praga – Złoty Stok. Co to był za wyjazd!
Nasz plan zrealizowaliśmy w 100%, a działo się naprawdę dużo:
Dzień 1 (08.04): Wędrowaliśmy między gigantycznymi formami skalnymi w czeskim Adrszpachu. Skalne Miasto zachwyciło nas swoim unikalnym klimatem, a rejs łodzią po skalnym jeziorku był idealnym początkiem przygody.
Dzień 2: Stolica Czech zdobyta! Praga przywitała nas piękną pogodą. Od Hradczan, przez Most Karola, aż po Rynek Staromiejski – każdy krok był lekcją historii i architektury. Dzień zwieńczyliśmy relaksującym rejsem po Wełtawie. Naszą bazą wypadową była malownicza Kudowa-Zdrój.
Dzień 3: W drodze powrotnej zeszliśmy pod ziemię w Kopalni Złota w Złotym Stoku. Podziemny spływ łodzią i przejazd kopalnianą kolejką dostarczyły nam solidnej dawki adrenaliny i wiedzy o dawnym górnictwie!
Ale ta wycieczka to nie tylko zabytki. To przede wszystkim:
Rozwijanie kompetencji językowych w praktyce
Poznawanie nowych kultur
Integracja międzyklasowa i mnóstwo wspólnego śmiechu!
Współczesne wyzwania w ochronie środowiska
Fotorelacja z konferencji „Współczesne wyzwania w ochronie środowiska: od bioróżnorodności po klimat i jakość życia”, zorganizowanej przez katedrę Ochrona Środowiska Akademia Tarnowska. Konferencja odbyła się 24 marca a uczestniczyli w niej m.in. uczniowie klasy III G/W oraz IV A.
Wydarzeniem towarzyszącym był konkurs fotograficzny „Przyroda w moim obiektywie”, w którym Bartłomiej Szymański otrzymał II miejsce. Gratulujemy.
